DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
PRACTICAS GLOBALES PARA LA GESTION DEL TALENTO


CICLO ESCOLAR(SEMESTRE):7
ÁREAÁREA MENOR
TIPOOPTATIVA
CLAVE DE LA ASIGNATURA:24335
SIGLA DE LA ASIGNATURA:AE206
HORAS CON DOCENTE:64
HORAS INDEPENDIENTES:64
CRÉDITOS: 8
CARACTERIZACIÓN: Teórica-Práctica
INSTALACIONES: AULA
COORDINACIÓN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PRERREQUISITOS


FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN
  • Comparar prácticas globales estratégicas del área de gestión del talento, en las empresas multinacionales.
  • Identificar buenas prácticas en la gestión multicultural del talento, dentro de las empresas multinacionales en un contexto globalizado.
  • Valorar las características de un líder en la gestión del talento en empresas multinacionales, que agreguen valor a la organización.


CONTENIDO TEMÁTICO (TEMAS Y SUBTEMAS)
1.-Empresas multinacionales y gestión del talento en un entorno globalizado.
1.1 La evolución de la globalización.
1.2 La evolución de los modelos de gestión empresarial.
1.3 Tendencias de gestión del talento.

2.-Modelos de gestión empresarial multicultural.
2.1 Formas organizativas: sus componentes.
2.2 Categorías de diseño tradicionales: estructura-estrategias-personas.
2.3 Categorías de diseño del siglo XXI: personas-estrategia-organización.
2.4 Gobierno corporativo.

3.-Prácticas globales de gestión del talento.
3.1 Atracción, retención y desarrollo del talento en las empresas globales.
3.2 Acuerdos laborales internacionales.
3.3 Movilidad interna: mejora de competencias actuales y capacitación de nuevas habilidades en el contexto global.
3.4 Beneficios y recompensas en las empresas globales.
3.5 Gestión global del talento en el contexto de administración responsable.

4.-Prácticas globales de aprendizaje organizacional.
4.1 Gestión del conocimiento.
4.2 Cultura de aprendizaje constante.
4.3 La filosofía empresarial: valores compartidos.
4.4 Estrategias globales de tecnología de gestión del talento.

5.-Prácticas globales de liderazgo corporativo en la gestión del talento.
5.1 Dimensiones del liderazgo en la gestión del talento en un entorno globalizado.
5.2 Competencias del liderazgo global en contextos de ambigüedad e incertidumbre.
5.3 Liderazgo ante la multiculturalidad.



ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO LA CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO
  • Análisis y discusión de lecturas, películas y videos relativos a los temas de la gestión global del talento.
  • Análisis de casos y prácticas de gestión del talento en empresas multinacionales.
  • Debates en torno a estrategias diferenciadas de gestión del talento.
  • Presentación individual o en equipo de investigaciones de empresas multinacionales y de gestión multicultural.


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES
  • Reportes de lecturas y de películas relacionadas con las prácticas globales de la gestión del talento.
  • Preparación de argumentación para la participación en los debates.
  • Investigaciones individuales y por equipo de empresas multinacionales y de gestión multicultural.
  • Elaboración de trabajo final sobre un caso de éxito en la gestión del talento, de una empresa multinacional.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO PORCENTAJE
La suma de los porcentajes debe
representar el 100%
1. Reportes de lectura y películas. 15 %
2. Informes de análisis de casos y prácticas de gestión de talento. 20 %
3. Trabajo escrito de argumentos para el debate. 15 %
4. Presentación en equipo de la investigación de empresas multinacionales y de gestión multicultural. 20 %
5. Trabajo final sobre un caso de éxito en la gestión del talento de una empresa multinacional. 30 %
TOTAL:  100%


MODALIDADES TECNOLÓGICAS E INFORMÁTICAS
NO APLICA debido a que el programa es modalidad escolarizada.


BIBLIOGRAFÍA
1.  Cannice,  M. , Koontz,  E. y Weihrich,  H.   (2012). Administración: una perspectiva global y empresarial. México: McGraw-Hill.
2.  Dessler,  G. y Varela,  R.   (2017). Administración de recursos humanos: enfoque Latinoamericano. México: Pearson.
3.  Hill,  C.   (2015). Negocios internacionales. México: McGraw-Hill.
4.  Peng,  M.   (2012). Negocios globales. México: Cengage Learning.
5.  Pucik,  V. , Björkman,  I. y Evans,  P.   (2016). The Global Challenge: International Human Resource Management. United States of America: Chicago Business Press.